Religiöse Vielfalt ist längst Teil schulischer Realität. Kinder und Jugendliche bringen unter-schiedliche religiöse, weltanschauliche, kulturelle und biografische Erfahrungen mit in den Schulalltag. Idealerweise ist Schule ein geschützter Ort, an dem Kinder und Jugendliche im gemeinsamen Lernen und Reflektieren ihre Identität finden und entfalten - samt ihren religiö-sen Überzeugungen.
Gleichzeitig wird die Sichtbarkeit von Religion im öffentlichen Raum und besonders in der Schule immer wieder kontrovers diskutiert. Der Workshop setzt sich mit der Frage auseinan-der, welchen Platz Religion in der Schule hat und wie ein menschenrechtsbasierter, anerken-nender Umgang mit religiöser Vielfalt gelingen kann. Im Mittelpunkt stehen Religionsfreiheit und religiöse Selbstbestimmung als grundlegende Menschenrechte sowie ihre Bedeutung für pädagogisches Handeln.

Anhand konkreter schulischer Situationen werden Spannungsfelder und Unsicherheiten aufge-griffen und mit pädagogischen Handlungsmodellen Möglichkeiten für den Umgang damit an-geboten. Dabei werden auch Diskriminierungserfahrungen wie antimuslimischer Rassismus, Antisemitismus und andere Formen der Ausgrenzung thematisiert.
Der Workshop lädt dazu ein, eigene Vorstellungen von Religion, Säkularität und Neutralität zu reflektieren und die Perspektiven betroffener Kinder und Jugendlicher stärker wahrzunehmen. Ziel ist es, pädagogische Fachkräfte für religiöse Vielfalt im schulischen Raum zu sensibilisie-ren, (menschen-)rechtliche Grundlagen verständlich einzuordnen und praktische Handlungs-möglichkeiten für Unterricht, Schulalltag und außerschulische Bildungsarbeit zu entwickeln.

Amt für katholische Religionspädagogik
Katharina Bill
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