Spiele sind eine besonders intensive und anspruchsvolle Art des Lernens. Sie machen Sprechsituationen authentisch und haben eine defokussierende Wirkung, das heißt, sie lenken die Aufmerksamkeit weg von der sprachlichen Form hin zum Inhalt, bedienen so das Ziel der Handlungsorientierung im Sprachunterricht. Spielerische Übungen machen trockenen Stoff lebendig, sie aktivieren und motivieren Schüler und Schülerinnen, die sonst vielleicht „abschalten" würden. Des Weiteren erhöhen solche Übungen die Sprechzeit der Schüler und verbessern das Lernklima, indem sie sprachliches und soziales Lernen miteinander verbinden. Kurzum: Spielen heißt Lernen mit allen Sinnen!

In dieser Fortbildung sollen alle Fertigkeiten und Teilfertigkeiten des DaZ-Unterrichts aufgegriffen werden. Auszugsweise werden Sprachspiele aus den Bereichen Wortschatz, Grammatik, Hör- und Leseverstehen, Sprechen und Schreiben vorgestellt und gemeinsam erprobt. Energieaufbau- und Gruppenmischaktivitäten werden immer wieder eingeschoben, denn auch diese sind geeignet, um die Lernmotivation zu erhöhen.

SSA Lahn-Dill-Kreis/LK Limburg-Weilburg
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