Phoentik - Intonation 2 Satzakzent, Sprachmelodie und ihre Signale
| Thema | Phoentik - Intonation 2 Satzakzent, Sprachmelodie und ihre Signale freigegeben |
| Inhalt/Beschreibung | Das ist der Rhythmus, bei dem ich mit muss! Sprachrhythmus und Sprachmelodie sind grundlegend für den Spracherwerb. Deutsch ist eine akzentzählende Sprache. Aber was bedeutet das? Wo werden die Wörter im Deutschen betont und warum? Und warum ist der Satzakzent so wichtig? Weil er im Deutschen jeweils die wichtigste inhaltliche Information markiert. Wenn ich also lerne, den Satzakzent zu erkennen, dann übe ich auch die Schlüsselwörter im Hör- und Leseverstehen. Ich übe also nicht nur die Aussprache, sondern viel mehr, vor allem die Informationsentnahme aus Hör- und Lesetexten. Und was signalisiert das Tonhöhensystem? Warum entscheidet es unter anderem, ob mir eine Person sympathisch oder unsympathisch ist? Wir werden mit einer Trommel, Perkussionsinstrumenten, Klatschen, Stampfen und ähnlichen Methoden spielerisch arbeiten. Gleichzeitig wird aber auch ein System in seiner Regelhaftigkeit vermittelt. |
| Zu erwerbende Fähigkeiten und Fertigkeiten |
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| Themenbereich | Weiterentwicklung des Fachwissens, Didaktik und Methodik der Fächer, kompetenzorientierter Unterricht, Bildungsstandards |
| Fächer/Berufsfelder | Deutsch als Fremd-/Zweitsprache |
| Zielgruppe(n) | Lehrkräfte |
| Schulform(en) | Alle Schulformen |
| Veranstaltungsart | Einzelveranstaltung |
| Bildungsregion | Bildungsregion Lahn-Dill / Limburg-Weilburg |
| Anbieter/Veranstalter |
SSA Lahn-Dill-Kreis/LK Limburg-Weilburg Frau Klement Frankfurter Straße 20-22 35781 Weilburg Fon: +49 6471 328-215 Fax: +49 6471 328-270 E-Mail: Fortbildung.SSA.Weilburg@kultus.hessen.de |
| Hinweis(e) | Ansprechpartner: Angelika Hild |
| Dozentinnen/Dozenten | Sandra Kroemer |
| Dauer in Halbtagen | 1 |
| Zeitraum | 02.12.2026 14:00 bis 17:30 |
| Kosten | 0,00€ |
| Ort | Online, wird online durchgeführt, 00000 Online |
| Veranstaltungsnummer | 0261764301 |
| Interne Veranstaltungsnummer | 51339977 |
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Vielen Dank.

